Dans le cadre de l’opération : Nouvelles Technologies : mieux les comprendre, mieux les utiliser, mieux accompagner nos enfants

Les parents se plaignent du temps excessif passé par leurs enfants devant les jeux vidéo. Ils craignent une dépendance, une désocialisation, une baisse des résultats scolaires. Est-ce justifié ? A-t-on des critères objectifs pour déterminer si un enfant est dépendant ? N’y a-t-il que des éléments négatifs dans l’utilisation des jeux vidéo et d’Internet ?

L’intervenant : Gilles DRONIOU, sociologue, assistant de recherche au sein de JEUDEVI (Jeunesse-Développement-Intelligents). Il est également chargé d’enseignement à l’université Rennes 1(IUT Carrières sociales), à l’université de Rennes 2 (UFR Sciences Humaines), et intervenant à l’IRTS de Bretagne, Département de prévention spécialisée.